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[原创] 　　〖韩国语学习转贴/发音-语法。

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16^# 大中小发表于 2007-6-26 23:15 只看该作者

第13课打招呼 [自我介绍]

课文：

[ 1 ] 안녕하세요? 저는 왕단입니다. 안녕하세요? 저는 이세민입니다. 이세민씨는 한국 사람입니까? 네, 한국 사람입니다. 왕단씨는 중국 사람입니까? 네, 저는 중국 사람입니다.

您好，我是王丹。 您好，我是李世民。 李世民先生是韩国人吗？ 是的，我是韩国人。王丹小姐是中国人吗？ 是的，我是中国人。

[ 2 ] 안녕하세요? 서정희씨. 안녕하세요? 진문수씨. 진문수씨는 학생입니까 네, 북경대학 학생입니다. 저는 서울대학교 학생입니다. 한국사를 전공합니다.

您好，徐贞熙小姐。 您好，珍文秀小姐。珍文秀小姐是学生吗？ 是的，我是北大的学生。 我是汉城大学的学生。我在学习韩国历史。

[ 3 ] 안녕하세요? 저는 김영호입니다. 안녕하세요? 저는 왕룡입니다. 만나서 반갑습니다. 만나서 반겁습나다. 김영호씨는 학생입니까? 아닙니다. 저는 회사에 다닙니다. 왕룡씨는 학생입니까? 네, 저는 대학생입니다.

您好，我是金永昊。 您好，我是王龙。很高兴见到您。 很高兴见到您。 金永昊先生是学生吗？ 不，我在公司里上班。王龙先生是学生吗？ 是的，我是大学生。

语法：

01. -세요/-으세요 非格式体尊敬阶终结词尾，接续在谓词词干后，表示语句完结，可表示陈述、疑问、命令（劝诱）、共动四种语气。开音节词干后接续 -세요，闭音节词干后接续 –으세요。

02. -는/-은 补助词，接续在体词词干后，表示提示主题代表主语，也可表示强调。开音节词干后接续 –는，闭音节词干后接续 –은。

03. -이다 判断、叙述格词尾，接续在体词词干后，表示判断“…是…”。体词词干末音节为开音节时省略 –이。

04. -ㅂ니다/-습니다 格式体尊敬阶终结词尾，接续在谓词词干后，表示语句完结，表示陈述语气。开音节词干后接续 –ㅂ니다，闭音节词干后接续 –습니다。

05. -ㅂ니까/-습니까 格式体尊敬阶终结词尾，接续在谓词词干后，表示语句完结，表示疑问语气。开音节词干后接续 –ㅂ니까，闭音节词干后接续 –습니까。

06. -입니다/-입니까 格式体尊敬阶判断终结词尾，由判断词尾 -이다 和格式体尊敬阶终结词尾 -ㅂ니다/-ㅂ니까 结合而成，接续在谓词词干后，表示判断“…是…”、“…是…吗？”。

07. -씨 接续在表示人名的体词后，表示尊敬

08. -를/-을 宾格助词，接续在体词词干后，表示前面的体词为后面谓词所支配的宾语。开音节词干后接续 –를，闭音节词干后接续 –을。

09. -아서/-어서/-여서 连接词尾，接续在谓词词干后，连接前后两个谓词或句子，表示原因，“因为…（所以）…”。 具体用法： -아서 接续在末音节元音为 아、오 等阳性元音的谓词词干后，当谓词词干末音节为开音节时，与末音节元音进行紧缩和缩略： 아 + 아서 --> 아서（缩略） 오 + 아서 --> 와서（紧缩） -어서 接续在末音节元音为 어、우、으、이 等阴性元音的谓词词干后，当谓词词干末音节为开音节时，与末音节元音进行紧缩和缩略： 어 + 어서 --> 어서（缩略） 우 + 어서 --> 워서（紧缩） 으 + 어서 --> 워서（紧缩） 이 + 어서 --> 워서（紧缩） -여서 接续在末音节为 하 的谓词词干后： 하 + 여서 --> 해（紧缩）

13课的音频。

[ 本帖最后由 Vonai。于 2007-6-26 23:24 编辑 ]

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17^# 大中小发表于 2007-6-26 23:19 只看该作者

第14课学校

제14과 학교

第14课学校

课文：

[ 1 ]

안녕하세요? 왕단씨.

안녕하세요? 홍단씨. 어디에 갑니까?

학교에 갑니다.

그렇다면 저와 같이 갑시다.

您好，王丹小姐。

您好，洪丹小姐。您要去哪儿？

我去学校。

那么和我一起走吧。

[ 2 ]

진문수씨, 요즘 무엇을 합니까?

한국어를 공부합나다.

어디에서 한국어 공부를 합니까?

서울대학교 어학연구소에서 한국어 공부를 합니다.

金永昊∶ 珍文秀小姐，最近在做什么呢？

珍文秀∶ 我在学习韩国语。

金永昊∶ 在哪儿学韩国语呢？

珍文秀∶ 在汉城大学的语言学研究所学习韩国语。

[ 3 ]

읽으십시오. 请读。

쓰십시오. 请写。

잘 듣으십시오. 请好好听。

따라하십시오.

질문하십시오. 请提问。

대답하십시오. 请回答。

칠판을 보십시오. 请看黑板。

알겠습니까? 懂了吗？

질문이 있습니까? 有问题吗？

语法：

01. -에

副格助词，接续在体词词干后，表示动作的方向或目的地

02. -에 가다

到…去，去…地方

03. -와/-과 -하고 [开/闭]

连格助词，接续在体词词干后，表示一起，共同的意思。口语中常用 –하고。

04.-ㅂ시다/-읍시다 [开/闭]

格式体尊敬阶终结词尾，表示共动语气

05.-를/-을 하다 [开/闭]

做……，干……，弄……

07. -에서

副格助词，表示动作进行的场所，在…地方（做…）

08. -십시오/-으십시오 [开/闭]

格式体尊敬阶终结词尾，由 –ㅂ시오 与 –시/-으시 结合而成，表示劝诱语气，“请…”

09. –겠

接于谓词词干后终结词尾前，表示推测、可能、意志，“会…、能…、要…”

14课的音频

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18^# 大中小发表于 2007-6-26 23:21 只看该作者

第15课叙述过去

제15과 과거 서술하기

第15课叙述过去

课文：

[ 1 ]

왕룡씨, 어제 무엇을 했습니까？

집에서 책을 읽었습니다. 이세민씨는 무엇을 했습니까?

저는 친구를 만났습니다.

누구를 만났습니까?

박민수씨를 만났습니다.

박민수씨와 무엇을 했습니까?

영화를 봤습니다. 그리고 이야기를 나누었습니다

王龙，昨天你做了些什么呢？

我在家看书。李世民你做了些什么呢？

我去见了朋友。

去见了谁呢？

去见了朴民秀。

和朴民秀做了些什么呢？

我们去看了电影，然后聊了一下天。

[ 2 ]

홍단씨, 어제 경복궁과 박물관에 갔습니까?

경복궁에 갔습니다. 그렇지만 박물관은 못 갔습니다.

박물관에 왜 못 갔습니까?

시간이 없었습니다. 김지영씨는 뭘 했습니까?

저는 집을 청소했습니다. 그리고 좀 쉬었습니다.

洪丹，你昨天去了景福宫和博物馆吗？

我去了景福宫，但没能去博物馆。

为什么没能去博物馆呢？

时间不够了。金智英你昨天做了什么呢？

我打扫了屋子，然后睡了会觉。

语法：

01. –기

名词型转型词尾，将谓词转化为名词

02. –았/-었/-였

过去时态词尾，接在谓词词干和终结词尾之间，用法同前

03. 그리고

连接副词，“…然后…”，“…另外…”

04. 그렇지만

连接副词，“…但是…”“…却…”

05. –못 하다

不能…，无法…

06. –있다/-없다

有…/没有…，…在/…不在

[ 本帖最后由 Vonai。于 2007-6-26 23:23 编辑 ]

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19^# 大中小发表于 2007-6-26 23:38 只看该作者

【韩国语语法】第1课:主语和宾语

下面先讲一下韩国语的结构
韩国语的语法结构:
主语(加助词)+宾语(加助词)+谓语(加时态)
나(는) 밥(을) 먹(는)다
我 + 饭 + 吃

了解了韩国语的语法结构,咱们开始讲一下主语和宾语啦

韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语，动词一般位于词尾，可以说，韩语非常容易识别。主语的标识符为 '가' 和 '이' (还有 '께서',这个以后将作讨论).当主语以元音结尾用 '가', 以辅音结尾，用 '이'.宾语的标识符为 '를'和'을'，当主语以元音结尾，用 '를',以辅音结尾,用 '을'.

　　진수가 밥을 먹습니다.
　　浈淑吃米饭.
　　(浈淑米饭吃.)

　　미경이 영화를 봤습니다.
　　美京看过电影了.
　　( 美京电影看过了.)

　　有时，主语标识符会由 '이' 变为 '은',由 '가' 变为 '는'.此时表示对比或仅代表这是一个主题.有时 '은' 和 '는' 在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语.
　　나는 아침에 일찍 일어납니다.
　　我早晨早早起床.
　　(我在早晨很早地起床.)

　　이 연필은 참 좋습니다.
　　这支笔真的很漂亮.
　　(这支枝笔真的好.)

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20^# 大中小发表于 2007-6-26 23:39 只看该作者

【韩国语语法】第2课:动词1

首先看一下字典形态，即字典中显示的动词的形态.字典形态（也叫不定式）包括动词

词根，后面接一个 '다'. '다' 指 '去' 因此 '읽다' 指 '去读'. 本例中 '읽;' 就是词根.不同的时

态根据这个词根演变（过去时，现在时，将来时等）.

你可能认为韩语语法有点像代数. 将主语,主语标识符,宾语,宾语标识符,动词去掉

后缀并加上相应的新的后缀,然后就可以组合成一个句子. 动词词根和词尾一起构成句型.

共中一个常用的动词词尾形式是格式体（'很有礼貌地'）终结词. 你使用哪一个格式体终结

词尾要根据动词词根的结尾是元音还是辅音而定，对于格式体的陈述式终结词尾这种句型,

如果动词词根是元音，词尾用 'ㅂ니다' 若为辅音,词尾用 '습니다;'.

　糊涂了吗? 希望下面的例子会对你有帮助. 看一下字典型态动词 '이다',它指'to be'.
若要说你是谁的话, 首先将你的名字以韩语音节的形式表示.比如, Angela(英文姓名), 韩语

中写为 앤젤라. 用 '제' 表示 '我' 主语标识符此时为 '가'. 将字典型态动词中的 '다' 去掉,得

到词根 ('이') 将词根与 'ㅂ니다' 相连(词根以元音结尾) 形成 '입니다'. 将所有的词连在一

起,句子为:
　　제가 앤젤라 입니다. 　　我是 Angela.
　　(我 Angela 是.)

　　제가 호주인 입니다. 　　我是澳大利亚人.
　　(我澳大利亚人是.)

[ 本帖最后由 Vonai。于 2007-6-27 00:15 编辑 ]

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21^# 大中小发表于 2007-6-26 23:40 只看该作者

【韩国语语法】第3课:动词2

他动词、自动词及中性词

动词根据起行动性质的特点，可分为自动词与他动词。

1.他动词（타동사）：

动词所表示的动作必须设计到某种对象的，叫他动词。
在有他动词的句子成分中，一定要有与他动词对应的‘直接宾语’。
아이가 밥을 먹는다.孩子吃饭。

孩子是吃的行动者,饭是吃所涉及的对象,有饭，才能完整地实现吃的行为。

下面例句中的动词，都为他动词

쓰다 - 나는 글을 쓴다. 我写字
짓다 - 사람들이 집을 짓는다. 人们盖房子
업다 - 언니가 동생을 업는다. 姐姐背孩子
쏘다 - 포수가 새를 쏜다. 猎人射鸟

他动词词还有
파다, 쌓다, 심다, 고치다, 묻다, 맞다, 들다,꺾다, 안다, 가두다, 신다, 덮다, 몰다

2.自动词 (자동사):

动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫自动词。
학생이 간다. 学生走去。
这句子里面的动词‘走’并不涉及到另一个对象。下面例句中的动词都是自动词。

웃다 ---- 아이가 웃는다. 孩子笑
날다 - ---새가 난다. 鸟儿飞
오다 ---- 눈이 온다. 下雪
뛰다 - ---말이 뛴다.马儿跑

这样的自动词还有： 서다, 식다, 옮다, 눕다, 숨다

3.中性词

一些动词属于中性的，既有他动词也有自动词的性质。
놀다. 玩
아이가 논다.（自）孩子在玩
전자 게임을 논다.（他）玩电子游戏
그치다. 停止
비가 그치다 （自）雨停了
노래를 그치다.（他）停止唱歌

움직이다 动
바위가 움직인다.（自）石头动了
바위를 움직인다.（他）动了石头

[ 本帖最后由 Vonai。于 2007-6-27 00:18 编辑 ]

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22^# 大中小发表于 2007-6-26 23:41 只看该作者

【韩国语语法】第4课:不规则动词

一、“으”不规则动词

词干末音节的元音以“으”结尾的动词大部分都是不规则动词

1.如果动词词干中以“으”结尾的末音节之前的音节的元音是“아/오”，该动词词干选择连接以“아”开头的词尾，此时要去掉词干末音节的“으”，词干末音节的辅音和词尾的“아”结合
2.如果动词词干中以“으”结尾的末音节之前的音节的元音是“아/오”以外的元音，该动词词干选择连接以“어”开头的词尾，此时要去掉词干末音节的“으”，词干末音节的辅音和词尾的“어”结合

二、“ㅂ”不规则动词

词干末音节的辅音以“ㅂ”结尾的某些动词是不规则动词

1.当词干连接元音时（准确的说应该是连接以“아/오”开头的词尾时）发生变化，这时词干末音节的辅音“ㅂ”一般先变为“우”，然后只连接以“어”开头的词尾，“우”与“어”结合为“워”
2.但“돕다”（帮助）和“곱다”（漂亮）等除外，他们词干末音节的辅音“ㅂ”变为“오”，只连接以“아”开头的词尾，“오”与“아”结合为“와”;词干连接辅音时末音节的辅音“ㅂ”不变化

三、“ㄹ”不规则动词

词干末音节的辅音以“ㄹ”结尾并连接辅音“ㄴ、ㅂ、ㅅ”时，“ㄹ”应去掉

四、“ㄷ”不规则动词

动词词干末音节的以“ㄷ”结尾并选择连接以“아/오”开头的词尾时，“ㄷ”变为“ㄹ”；连接辅音时不变化。但“닫다”（关闭）、“받다”（得到）、“ 믿다”（相信）除外

五、“르”不规则动词

1.当动词词干末音节为“르”，选择连接以“어”开头的词尾，前一音节为开音节且元音为“아/오”时（-아르/-오르的形式+어），“르”结合“어”变为“라”，前一音节添加韵尾“ㄹ”（-알라/-올라的形式）

2.当动词词干末音节为“르”，选择连接以“어”开头的词尾，前一音节为开音节且元音为“아/오”以外的元音时，“르”结合“어”变为“러”，前一音节添加韵尾“ㄹ”（-ㄹ러的形式）
　　

[ 本帖最后由 Vonai。于 2007-6-27 00:21 编辑 ]

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23^# 大中小发表于 2007-6-26 23:42 只看该作者

【韩国语语法】第5课:终结词尾

陈述式终结词尾

ㅂ니다（开音节）습니다（闭音节）
用于谓词词干和体词的谓词形之后，表示陈述。
재미있습니다. / 합니다.

疑问式终结词尾

ㅂ니까（开音节）습니까（闭音节）
用于谓词词干和体词的谓词形之后，表示疑问。
재미있습니까? / 합니까?

共动式终结词尾

ㅂ시다（开）읍시다（闭）
用于动词词干后，表示说话者要求听者和自己一起行动，相当于汉语里的“吧”。
읽읍시다. / 공부합시다.

命令式终结词尾

십시오/세요（开）으십시요/으세요（闭）
用于动词词干后，表示说话者指使或请求听话者做某种行动，表示命令。
앉으십시오/앉으세요 오십시오/오세요

主格添意词尾

는（开音节）은（闭音节）
用于体词后表示它所陈述的主体，表示主语。
우리는 학생입니다.

宾格添意词尾

를（开音节）을（闭音节）
用于名词后面，使这一名词成为句中的宾语。
사과를 삽니다.

[ 本帖最后由 Vonai。于 2007-6-27 00:24 编辑 ]

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24^# 大中小发表于 2007-6-26 23:42 只看该作者

【韩国语语法】第6课:不规则动词的种类变化

A. ㄹ verbs 动词

All verb stems ending in ㄹ are irregular in that the ㄹ drops when followed by ㄴ/는, ㅂ/습, or 시.
--------------------------------------------------------------------------------

ㄹ Drops 脱落 ㄹ Remains 不脱落

-ㅂ니다 -십니다 -는 -고 -겠
살다 삽니다 사십니다 사는 살고, 살겠다
놀다 놉니다 노십니다 노는 놀고, 놀겠다
팔다 팝니다 파십니다 파는 팔고, 팔지
알다 압니다 아십니다 아는 알고, 알면
들다 듭니다 드십니다 드는 들고, 들어요

B. ㅂ动词

In some ㅂ verbs, ㅂ changes to 우 when followed by a vowel.
ㅂ变化成우

--------------------------------------------------------------------------------

Descriptive Verbs描述的, 叙述的动词

--------------------------------------------------------------------------------

变成 우 Change to 우 ㅂ Remains ㅂ不脱落

--------------------------------------------------------------------------------

-어요 -었어요 -으면 -어도 -겠다 -고 -지만 -기 때문에
춥다 추워요 추웠어요 추우면 추워도 춥겠다 춥고 춥지만 춥기 때문에
쉽다 쉬워요 쉬웠어요 쉬우면 쉬워도 쉽겠다 쉽고 쉽지만 쉽기 때문에
덥다 더워요 더웠어요 더우면 더워도 덥겠다 덥고 덥지만 덥기 때문에

C. ㄷ/ㄹ 交替动词

In some verbs with the stem ending in ㄷ, ㄷ changes to ㄹ when a vowel suffix such as -었/았, -으시, or -으면 follows. ㄷ remains when a consonant suffix follows.

--------------------------------------------------------------------------------

(1) With vowel suffixes有元音后缀词尾

-은
(past verbal modifier)过去式动词口语
-았/었
(past) 过去式 -으시 (honorific)敬语 -으면
(if) 如果；假如 -으러
(in order to) 为了

--------------------------------------------------------------------------------

듣다 to hear 들은 들었다 들으시 들으면 들으러
걷다 to walk 걸은 걸었다 걸으시 걸으면 걸으러
묻다 to ask 물은 물었다 물으시 물으면 물으러

--------------------------------------------------------------------------------

(2) With consonant suffixes

-기 (nominalizer)使转变为名词, 使名词化
-겠 (future) 未来 -는 (present verbal modifier) 现在的口语形容词

--------------------------------------------------------------------------------

듣다 to hear 듣기 듣겠다 듣는
걷다 to walk 걷기 걷겠다 걷는
묻다 to ask 묻기 묻겠다 묻는

--------------------------------------------------------------------------------

(3) The regular verbs that do not alternate include 받다 "to receive," 얻다 "to obtain," and 닫다 "to close."

Alternating verbs 交替动词
Nonalternating verbs 非交替动词

--------------------------------------------------------------------------------

덥다 "to be warm" 잡다 "to catch"
어렵다 "to be difficult" 접다 "to fold"
아름답다 "to be beautiful" 집다 "to pick up"
뜨겁다 "to be hot" 입다 "to dress"
즐겁다 "to be merry" 뽑다 "to select"
무섭다 "to be afraid" 업다 "to carry one one's back"
무겁다 "to be heavy" 씹다 "to chew"
깁다 "to mend" 좁다 "to be narrow"

D. 르动词

Verb stems ending in -르 take another ㄹ before 어 or 아. But note that there is no change before 고.

--------------------------------------------------------------------------------

-았/었어요
-아/어서 -아/어요 -고

--------------------------------------------------------------------------------

부르다 to call 불렀어요 불러서 불러요 부르고
모르다 to know not 몰랐어요 몰라서 몰라요 모르고
다르다 to be different 달랐어요 달라서 달라요 다르고
흐르다 to flow 흘렀어요 흘러서 흘러요 흐르고

E. ㅅ动词

Some verb stems with ㅅ drop the ㅅ before a vowel suffix.

--------------------------------------------------------------------------------

낫다 to get well 나아서 나으면 낫지
짓다 to make, to build 지어서 지으면 짓지
긋다 to draw (a line) 그어서 그으면 긋지
잇다 to connect 이어서 이으면 잇지

--------------------------------------------------------------------------------

Some ㅅ verbs do not change.ㅅ在下面情况不变

벗다 to take off (undress) 벗어서 벗으면 벗지
웃다 to laugh 웃어서 웃으면 웃지
빗다 to comb 빗어서 빗으면 빗지
씻다 to wash (body) 씻어서 씻으면 씻지
빼앗다 to take away 빼앗아서 빼앗으면 빼앗지

F. ㅎ动词

Some verb stems ending in ㅎ drop the ㅎ before a vowel suffix.
ㅎ在下面情况脱落

-은 -(으)면 -(으)세요

노랗다 to be yellow 노란 노라면 노라세요
빨갛다 to be red 빨간 빨가면 빨가세요
까맣다 to be black 까만 까마면 까마세요
하얗다 to be white 하얀 하야면 하야세요
파랗다 to be blue 파란 파라면 파라세요
그렇다 to be in that way 그런 그러면 그러세요
어떻다 to be in a certain manner 어떤 어떠면 어떠세요

--------------------------------------------------------------------------------

Some ㅎ verbs do not change.有些 ㅎ不变

-은 -(으)면 -(으)세요
좋다 to be good 좋은 좋으면 좋으세요
넣다 to put in 넣은 넣으면 넣으세요
놓다 to place 놓은 놓으면 놓으세요
많다 to be many 많은 많으면 많으세요
낳다 to give birth 낳은 낳으면 낳으세요

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25^# 大中小发表于 2007-6-26 23:43 只看该作者

【韩国语语法】第7课:1～6课小结

1.句子的基本结构
这点韩语和咱们汉语很不同，咱们是主谓宾，而韩语是主宾谓。（见第1课）

2.动词
从第2课一直到第6课，一直讲的是动词，虽然第5课讲的是终结词尾而不是动词，但是终结词尾也是和动词密切相关的。为什么会讲这么多呢？因为动词是体词/谓词，是能做谓语的词，一个句子中的核心。

动词是表示动作、行为和变化的词。如：가다, 자다, 사랑하다等。根据句法特点，分为自动词、他动词和中性词，就像前面cheryljoylee MM说的那样，我自己也是按照不及物动词、及物动词和vi&vt这么来记忆的。（见第3课）

和汉语不同，由于韩语是属于粘着语语系的，主要是依靠词尾的变化来表现语法关系的，象终结词尾是其中一种。在韩语中，谓语常常出现在最后，因此一句话终了时，处于末尾一个谓语的词尾，就是终结词尾啦，表明这句话结束了。

终结词尾有三种作用，表示“方式”、“阶称”和“说法”。方式词尾称之为“形”，主要有：陈述形、疑问形、命令形和共动形（见第5课）。阶称词尾主要有三种：尊敬阶、对等阶和基本阶。而说法词尾主要有三种：普通说法、推测说法和目击说法。

字典动词（见第2课）好比动词原形，而句子中的动词经常需要添加终结词尾。一涉及到变形，那么就有规则和不规则两类了。

规则动词，还是用가다来举例子，
陈述式：由于가다的词干--가是开元音，故变成陈述式时，添加ㅂ니다，就变成갑니다了。
疑问式：添加ㅂ니까，变成갑니까
命令式：添加십시오/세요，变成가십시오或가세요。
共动式：添加ㅂ시다，变成갑시다。

不规则动词，有很多，其实所谓的不规则动词还是有规则可循的，只是它们的变化方法和普通的不太一样而已。常见的不规则动词有ㄷ，ㄹ，ㅂ，ㅅ， ㅎ，르，으。（见第4课和第6课）

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26^# 大中小发表于 2007-6-26 23:44 只看该作者

【韩国语语法】第8课:主格词尾

Preface
新的一期来啦～
了解过韩语的基本句型，今天来看看和主语有关的格词尾---主格词尾。

主角登场
가(이), 께서, 란(이란)

先来看看가和이
基本用法
1. 가用于开音节后，이用于闭音节后；
如：
학교가 멀어요.学校远。
옷이 싸요.衣服便宜。
2. 表示主语（呵呵，简直就是废话）；
表示行动的发出者，如：어머님 갔어요.妈妈走了。
表示疑问句的主语或回答时的主语，如：누가 갑니까? 제가 갑니까.谁去？我去。
表示主语是谓语所陈述的对象，如：비가 오다.下雨了。 산이 높아요.山高。

再来看看께서
代替主格词尾가和이，表示对行动主体的尊敬，如：
선생님께서 너를 부르신다.老师在叫你。

最后来看看란和이란
基本用法
1. 란用于开音节后，이란用于闭音节后；
2. 表示特别需要加以说明的对象，相当于咱们的“所谓”，常以“이란 무엇인가?”或“란——이나”的格式出现；
如：
사랑이란 무엇인가?所谓的爱情是什么？

연습练习
1. 填入适当的主格词尾
여기( ) 어디예요?
집( ) 가까워요.
2. 翻译
大使馆远么？
苹果便宜么？
所谓的哲学是什么？

辅助词汇
大使馆대사관
苹果사과
哲学철학

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27^# 大中小发表于 2007-6-26 23:44 只看该作者

【韩国语语法】第9课:宾格词尾

Preface
新的一期来啦～
了解过主格词尾，今天来看看宾格词尾。

主角登场
를/을

1. 基本用法
用于体词之后，表示直接宾语。－를用于开音节后，－을用于闭音节后，如：
누가 한국어를 공부합니까? 谁学韩国语？
우리는 일을 하다. 我们干活。

2. 间接宾语
在口语中，表示谓语间接涉及的对象，如：
그 사란 나무를 물을 주다. 那人给树浇水。
나는 동생을 책을 샀어요. 我给弟弟买了书。

3. 省略用法
在口语中，를/을在一些开音节后常常省略为ㄹ，如：
어데를 가니?-------> 어델 가니?
有时也可以省略。

연습练习
1. 填入适当的格词尾
돈( ) 받았어요?
이 영화( ) 봤어요?
2. 判断
돈 받았어요?

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28^# 大中小发表于 2007-6-26 23:45 只看该作者

【韩国语语法】第10课:属格词尾

Preface
新的一期来啦～

了解过主格词尾和宾格词尾，今天来看看属格词尾。

主角登场
의

基本用法
顾名思义，属格词尾就是表示从属关系的，用于体词之后，做定于，与咱们的“的”差不多。如：
이것은 나의 책이다. 这是我的书。
그 사람 친구의 친구예요. 他是我朋友的朋友。

大多数时候，咱们的“的”都能翻译成의，除了有固定形容词时，如：
행복스러운 생활 幸福的生活
위대한 조국 伟大的祖国

就不能这样说：
행복의 생활
위대의 조국

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[原创] 〖韩国语学习转贴/发音-语法。

第13课 打招呼 [自我介绍]

第14课 学校

第15课 叙述过去

【韩国语语法】第1课:主语和宾语

【韩国语语法】第2课:动词1

【韩国语语法】第3课:动词2

【韩国语语法】第4课:不规则动词

【韩国语语法】第5课:终结词尾

【韩国语语法】第6课:不规则动词的种类变化

【韩国语语法】第7课:1～6课小结

【韩国语语法】第8课:主格词尾

【韩国语语法】第9课:宾格词尾

【韩国语语法】第10课:属格词尾

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第14课学校

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